Diagnoza ADI-R – klucz do zrozumienia dziecka
w spektrum autyzmu
Poznaj ADI-R – jedno z najważniejszych narzędzi diagnozy autyzmu. Zobacz, jak przebiega wywiad z rodzicem,
dlaczego jest tak ważny i jak wygląda diagnoza w poradni Progresja w Nowogardzie.
Na czym polega wywiad ADI-R i jak wygląda proces diagnozy w Progresji?
1. Co to jest ADI-R i dlaczego ma znaczenie w diagnozie autyzmu?
2. Jak przebiega wywiad ADI-R – krok po kroku
3. Kiedy warto przeprowadzić badanie ADI-R?
4. ADI-R i ADOS-2 – czy zawsze razem?
5. Dlaczego rodzice są kluczowi w diagnozie?
6. ADI-R w Progresji – jak przygotowujemy diagnozę spektrum autyzmu?
7. Jak umówić się na diagnozę ADI-R w Progresji?
Co to jest ADI-R i dlaczego ma znaczenie w diagnozie autyzmu?
ADI-R, czyli Autism Diagnostic Interview – Revised, to standaryzowany wywiad kliniczny przeprowadzany z rodzicem lub opiekunem dziecka. Jest jednym z najważniejszych narzędzi diagnostycznych przy rozpoznawaniu zaburzeń ze spektrum autyzmu. Dzięki niemu specjalista może zebrać szczegółowe informacje na temat rozwoju dziecka, jego sposobów komunikacji, relacji społecznych i zachowań.
To narzędzie jest rekomendowane przez ekspertów na całym świecie i często stosowane równolegle z testem ADOS-2, tworząc tzw. „złoty standard diagnozy autyzmu”.
Jak przebiega wywiad ADI-R – krok po kroku
Wywiad ADI-R trwa od 1,5 do 2,5 godziny i odbywa się w spokojnych, komfortowych warunkach. Pytania obejmują:
🔵 rozwój mowy i komunikacji dziecka,
🔵 interakcje społeczne i sposób nawiązywania relacji,
🔵 schematyczne i powtarzalne zachowania,
🔵 przebieg rozwoju w pierwszych latach życia.
Rodzic lub opiekun odpowiada na pytania, a specjalista notuje i analizuje odpowiedzi zgodnie z określoną skalą. Nie chodzi o ocenianie, a o zebranie jak najpełniejszego obrazu funkcjonowania dziecka.
Kiedy warto przeprowadzić badanie ADI-R?
Wywiad ADI-R jest wskazany w przypadku, gdy:
🔵 istnieje podejrzenie spektrum autyzmu,
🔵 dziecko wykazuje trudności społeczne, komunikacyjne, powtarzalne zachowania,
🔵 potrzebna jest pogłębiona diagnoza rozwojowa,
🔵 rodzic szuka potwierdzenia obserwacji własnych lub nauczycieli.
ADI-R można stosować u dzieci, których wiek rozwojowy i umysłowy przekracza 2 lata.
ADI-R i ADOS-2 – czy zawsze razem?
Choć ADI-R można stosować samodzielnie, najczęściej łączy się je z obserwacją ADOS-2. ADI-R opiera się na relacji rodzica – pokazuje historię i kontekst. ADOS-2 to obserwacja zachowań dziecka w kontrolowanych warunkach. W Progresji korzystamy z obu narzędzi, by zapewnić możliwie najpełniejszy obraz funkcjonowania dziecka.
Dlaczego rodzice są kluczowi w diagnozie?
Rodzice są najlepszymi obserwatorami swoich dzieci. Znają je od narodzin, widzą je w różnych sytuacjach, znają ich mocne i słabsze strony. Dlatego ich relacja w wywiadzie ADI-R jest niezastąpionym źródłem wiedzy. Bez oceny. Bez pośpiechu. Z uważnością i empatią.
ADI-R w Progresji – jak przygotowujemy diagnozę spektrum autyzmu?
W Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Progresja diagnozę autyzmu prowadzą doświadczeni specjaliści – certyfikowani diagności ADOS-2 i ADI-R. Diagnoza obejmuje:
🔵 wywiad ADI-R z rodzicem,
🔵 obserwację dziecka (np. ADOS-2),
🔵 analizę dokumentacji medycznej i edukacyjnej,
🔵 konsultacje z zespołem (psycholog, pedagog, terapeuta SI).
Zawsze kończymy proces diagnozy rozmową podsumowującą oraz wydaniem pisemnej opinii.
Jak umówić się na diagnozę ADI-R w Progresji?
Jeśli zauważasz u dziecka trudności w komunikacji, relacjach społecznych lub niepokojące zachowania – warto działać. Skontaktuj się z nami przez formularz kontaktowy lub telefonicznie i zapytaj o wolne terminy diagnozy ADI-R.
📍 Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Progresja – Nowogard
📞 793 167 764
✉️ poradniaprogresja@interia.com
🗓️ Formularz kontaktowy dostępny na stronie